Search Results

"De klimaatklok tikt in een klas vol tieners" zo staat te lezen op de voorpagina van Trouw op donderdag 6 februari. Wow, wat zijn we trots op een pagina vullend artikel in de krant.. Journaliste Basia Elting van Trouw had ons benaderd. Naar aanleiding van het bereiken van de 25000e leerling met De energietransitie masterclass vroeg ze of ze een dagje mee mocht kijken. Graag! Ook voor de 3 HAVO leerlingen van het Rijnlands Lyceum in Sassenheim was het wel spannend en interessant. Zo vaak kom je natuurlijk niet in de krant! Lees hier het hele artikel : Beeld Arie Kievit

🥳 Feest bij het Codarts Lyceum in Rotterdam, waar Darel Education vrijdag 31 december de 25.000ste deelnemer verwelkomde bij De energietransitie masterclass! 👯 🎸Het Codarts is een middelbare school waar naast de normale vakken ook muziek-, musical- of danslessen in het rooster zijn opgenomen. Al drie jaar komen we op het Codarts en ook vandaag nemen we de derdeklassers mee in het waarom en hoe van de energietransitie. Wij zijn trots dat we al 25.000 leerlingen en studenten op het vo en mbo hebben bereikt en dat we op zoveel scholen ieder jaar opnieuw worden uitgenodigd. Het is belangrijk dat we kennis delen met deze groep jongeren zodat zij begrijpen waar het in de energietransitie over gaat.   🎂🤩 Dat het hier bruist van de energie is wel duidelijk, want wij trakteerden de leerlingen op taart en werden door hen verrast met een ontroerend mooi lied over de energietransitie. 🌎 Deze masterclass bij Codarts werd gegeven door Gert Jan Stapper van Havenbedrijf Rotterdam en Moja Reus van Darel Education. Deze feestelijke viering werd ook bijgewoond door onze alliantiepartners; Energie Beheer Nederland, @Havenbedrijf Rotterdam, Gasunie, Havenbedrijf Amsterdam en TenneT. Zij helpen ons mogelijk te maken door het hele land te reizen om scholen en mbo’s te bezoeken.

Van onze verslaggever ter plaatse Merijn Janssen op het VCL in Den Haag   De lucht in het lokaal gonsde van de opwinding terwijl de deelnemers hun strategieën bedachten. Tijdens de gastles over de energietransitie stond in de middag het spel Switch City op het programma, een simulatie waarin deelnemers moesten balanceren tussen winst maken, energie leveren en het reduceren van CO2-uitstoot. De klas werd opgedeeld in vijf groepen, elk verantwoordelijk voor een eigen wijk in de stad Switch City. De doelen waren simpel: hun wijk van warmte en elektriciteit voorzien, zoveel mogelijk geld overhouden, en gezamenlijk binnen het CO2-budget blijven. Maar zoals vaak in het echte leven, bleek simpel niet hetzelfde als makkelijk.   In de eerste twee rondes leek het spel een succes: leerlingen lachten, discussieerden en maakten plannen. Toch doemde er een probleem op. Twee groepen hadden een duidelijke strategie: goedkoop en snel energie inkopen door volop te investeren in kolencentrales. Hun doel? Winnen, ongeacht de gevolgen voor de rest van de klas. Het gevolg was dat het gezamenlijke CO2-budget pijlsnel opraakte. Ronde drie was nog niet eens begonnen of de gastdocenten wisten al hoe het zou eindigen: de hele klas zou "af" zijn.   De docenten en de overige drie groepen deden hun uiterste best om de twee competitieve teams tot inkeer te brengen. Ze pleitten, redeneerden en smeekten: "Investeer in verduurzaming! Jullie hebben het geld, jullie kunnen de klas redden!" Maar de jongens hielden voet bij stuk. "Waarom zouden wij ons opofferen als de anderen dat niet doen? Wij spelen om te winnen." En zo geschiedde: aan het einde van ronde drie was de CO2-grens overschreden en de klas collectief 'af'.   Terwijl de leerlingen en docenten even stil vielen, hing er een vreemde sfeer in de ruimte. Het voelde ontnuchterend, en toch... herkenbaar. De gastdocenten keken elkaar aan. Dit was precies wat zij zo vaak in de echte wereld zagen. Grote bedrijven die verduurzaming overwegen, maar slechts als het de winst niet schaadt. Concurrentie, wantrouwen en korte termijn denken domineren. Zou het toeval zijn dat de twee meest competitieve groepen uit alleen jongens bestonden?   Maar de workshop moest verder, dus besloten de docenten het spel niet te beëindigen. In ronde vier veranderden ze echter de spelregels. “Vanaf nu,” kondigde een van de docenten plechtig aan, “wint de groep die de meeste verduurzamingsmaatregelen treft.” De reactie was onmiddellijk en verrassend. Plotseling gingen de twee koppige groepen overstag. Het geld dat ze tot dan toe hadden opgepot, werd gul uitgegeven aan bomen, zonnepanelen en de sluiting van kolencentrales. Een ware transformatie vond plaats: de jongens die eerst onverstoorbaar hun eigen pad volgden, werkten nu ijverig aan een groenere toekomst.   Helaas kwam de ommekeer te laat. Het CO2-budget was al ruimschoots overschreden en geen enkele maatregel kon dit nog terugdraaien. Toch voelde het alsof er iets waardevols was geleerd. De gastdocenten sloten het spel af met een belangrijke les: als je de regels verandert, verandert ook het gedrag. Het inzicht dat zij en de leerlingen opdeden, was krachtig. Had men eerder de regels aangepast, dan had de klas misschien wel binnen de limieten van het CO2-budget kunnen blijven.   Terwijl de leerlingen het lokaal verlieten, nog napratend over hun keuzes en die van anderen, drong de levensles van die dag diep door. In een wereld waarin winst en duurzaamheid vaak lijnrecht tegenover elkaar staan, ligt de sleutel in hoe we de spelregels opstellen. Want alleen door die te veranderen, kunnen we het spel echt winnen.

Twee dagen waren we met De energietransitie masterclass te gast op het Kandinsky College in Nijmegen! Wat een gastvrije en actieve school, met veel aandacht voor burgerschap met daarbij de focus op de Life Science thema’s duurzaamheid, klimaat, natuur, voeding en gezondheid. En een ECO -team dat er werkt de school én de leerlingen en medewerkers nóg duurzamer te maken. Ze bedenken leuke activiteiten en acties. Denk aan een kledingruilbeurs, warme-truiendag, betere afvalscheiding, een actie om te zorgen dat de docenten minder papier verspillen of meer vegetarische opties in de kantine! We kregen er dus niet alleen een heel lekker vegetarisch broodje voor de lunch, maar het Kandinsky gaf ons ook de gelegenheid om een item op te laten nemen voor RTL Nieuws. De nieuwszender was razend nieuwsgierig naar wat we doen op school en legde daarnaast de link naar het actuele nieuws over de fossiele industrie. Voor het hele item, zie onderstaande verwijzing. Dank aan RTL Nieuws maar vooral aan de leerlingen en docenten van het Kandinsky College en tot volgend jaar! https://www.rtl.nl/nieuws/video/video/350dc5fc-ef52-4f5c-83c6-a790b06a6a86/jelte-stapte-op-bij-shell-en-geeft-nu-les

Vandaag heeft Portus Meridiem een belangrijke mijlpaal bereikt in hun ambitie om het eerste Technasium op Rotterdam Zuid te worden. Dit zou betekenen dat de school voorloper kan worden in het aanbieden van uitdagend toekomstgericht onderwijs aan leerlingen uit het voortgezet onderwijs. En dat kan de school alleen met een sterk netwerk van partners. Partner in de haven Vanochtend werd de intentieverklaring voor de samenwerking werd ondertekend door Boudewijn Siemons, CEO van Havenbedrijf Rotterdam, en Marc Mittelmeijer, voorzitter van de Raad van Bestuur van CVO Rotterdam. Ook Ronilla Snellen, directeur van Portus Scholengroep, en Harald van Vugt, directeur van Portus Meridiem, zetten samen met een enthousiaste groep leerlingen hun handtekening. Deze ondertekening symboliseert de gezamenlijke ambitie om van Portus Meridiem het eerste Technasium op Rotterdam Zuid te maken. Energietransitie in de klas Om de ambities te verbinden met de praktijk, verzorgden Boudewijn Siemons, CEO van het Havenbedrijf Rotterdam, en Darel Education dezelfde ochtend een boeiende masterclass over de energietransitie voor de HAVO 3-leerlingen van Portus Meridiem. De non-profit gastlessen gegeven door (energie)professionals, hebben als doel leerlingen in het voortgezet onderwijs en MBO te informeren en te enthousiasmeren voor de toekomst van de energietransitie. Het Technasium-programma biedt een stevig fundament voor de toekomst van technisch onderwijs in Rotterdam Zuid. Samen zetten we zo stappen naar een veelbelovende toekomst voor de jeugd van Zuid! Boudewijn Siemons, CEO Havenbedrijf Rotterdam: “De energietransitie is van groot belang voor de haven van Rotterdam. Door samen te werken met Portus Meridiem aan het Technasium-curriculum willen we jongeren handvatten bieden om innovatieve en uitvoerbare oplossingen te ontwikkelen voor de uitdagingen van de toekomst.” Leerling Portus Meridiem: "Dit onderwijs laat je anders naar de wereld kijken. Het is cool om te zien hoe onze ideeën echt iets kunnen veranderen."

Stichting Streekomroep Noordoost Friesland woensdag 16 oktober 2024 DOKKUM – Deze week hebben vier gastdocenten uit het bedrijfsleven twee dagen de leerlingen van de bovenbouw vmbo-tl en havo een Masterclass Energietransitie gegeven. De energietransitie is met alle verschillende aandachtspunten een breed onderwerp. Het is niet alleen gekoppeld aan de vakken biologie, natuur-, aardrijks- en scheikunde, maar ook economie, geschiedenis, maatschappijleer en zelfs de talen. 180 leerlingen zijn allemaal een dagdeel bezig geweest met quizzen, spellen, opdrachten en een “tijdbomklok” als soort van escaperoom. Daarmee kregen ze een goede indruk over energiesystemen en energieverbruik, de klimaatverandering met oplossingen en uitdagingen.Maar ook wat je zelf kunt doen met online inkopen. “Ik wist niet dat veel producten die je terugstuurt niet meer verwerkt worden maar verbrand worden, omdat dat goedkoper is”; aldus Sytze. Marion snapte het verhaal over de kringloopwinkel. “Ik heb daar twee nieuwe truitjes gekocht voor een paar euro. Gaaf toch”. Mooi was dat een aantal leerlingen positief kritisch was. Wat zijn veronderstellingen en wat zijn feiten? Goed om te zien dat de agrarische sector met uitdagingen bezig is, maar het zou al helpen als de boer een eerlijke en betere prijs krijgt voor de melk en het vlees. Bijna alle leerlingen hebben de Masterclass Energietransitie positief ervaren en zelfs leuk gevonden. “En mooi dat je ook nog een certificaat kreeg” Auteur: Redactie RTV NOF

Marjon Castelijns bracht van 2009 tot 2017 8 jaar door in Afrika, woonde in Oost-Afrika en werkte aan een reeks ontwikkelingsprojecten in sub-Sahara. Sindsdien is zij ruim 5 jaar werkzaam in de Energietransitie in Nederland en heeft zij een enorme hoeveelheid kennis en ervaring opgedaan. Ze is als gastdocent en bestuurslid verbonden aan Darel Educatie en verzorgt met ons De energietransitie masterclasses. Nu is het tijd om terug te gaan naar haar tweede thuisland en haar nieuw vergaarde ervaring en kennis toe te passen op de Afrikaanse context. Marjon gaat met haar 8-jarige dochter Ella door Oost-Afrika toeren en vertrekt in juli 2024 voor ongeveer 9 maanden. Terwijl ze geniet van het reizen, streeft Marjon ernaar een zo groot mogelijke positieve impact te creëren op klimaatbewustzijn en -actie. Het doel is om het klimaatbewustzijn en de klimaatactie lokaal en tussen Europa en Afrika te vergroten en duurzame verbindingen te creëren. Ze gaan rijden in een geëlektrificeerde Land Rover Defender 110, opladen op zonne-energie. Op scholen en bij organisaties en projecten die ze bezoeken, verzorgen ze workshops gastlessen om klimaat en energietransitie te onderwijzen, te genereren en te versnellen. De masterclass goes East Africa! Namens team Darel wensen we haar een mooie en impactvolle tijd.

Met een alsmaar groter groeiend peloton Darelaars, stonden we aan de start voor deze editie van de Cycling 4 Climate of te wel de Climate Classic. Trappelend van ongeduld om aandacht te vragen voor de noodzaak tot klimaat actie. Samen fietsen, voor zo’n urgent doel, da’s nog eens transitie-energie! De vorige eeuw steeg de zeespiegel al met 20 centimeter. Deze eeuw dreigt daar nog eens tot 2,5 meter bij te komen*. Dat moeten we koste wat kost voorkomen. Met inmiddels al 2500 renners coursen we langs de ’toekomstige’ kustlijn van Nederland. De kustlijn waarvan we hopen dat die nooit werkelijkheid wordt. Door mee fietsen dragen we een steentje bij en blijven we fit om zolang het nodig is naar de scholen te gaan met onze masterclasses! Doe jij volgend jaar ook mee met je school of klas? https://climateclassic.nl/#   * Bron: Klimaatscenario’s KNMI

Kijk hoe lekker ze bezig zijn, deze leerlingen van het  Bonhoeffercollege ! We gaven hier deze week 10(!) masterclasses over de  energietransitie  voor de derde klassen vmbo/havo en vwo, op uitnodiging van de bevlogen  Louise Rijnierse , die we deze week ook troffen bij  Sustainabul  VO waar zij met  Stichting Voortgezet Onderwijs Kennemerland (SVOK)  een tweede plek behaalde! 🎉 🏆  Louise: " Jullie masterclasses zijn echt top! Heel fijn dat jullie op verschillende scholen van  Stichting Voortgezet Onderwijs Kennemerland (SVOK)  langs zijn geweest! Op het  Bonhoeffercollege  zien ze jullie graag volgend jaar weer terug!  "

We hoefden er geen seconde over na te denken toen de aanvraag binnen kwam…   Het Carmel College uit Emmen had een wel heel bijzondere aanvraag voor De energietransitie masterclass. Of we misschien tijdens de werkweek van 5 VWO naar Schiermonnikoog konden komen….. De klassen gingen er een werkweek lang met het thema klimaat en duurzaamheid aan de slag. De energietransitie masterclass was de perfecte kick-off. Daarvoor waren we uiteraard meer dan bereid en gingen op pad over het Wad. Het werd, onder begeleiding van twee van onze gastdocenten uit Groningen een super leuke en actieve dag, en dat ondanks de warmte en de vrolijke stemming bij de leerlingen. Met Switch City, a serious game werd de dag afgesloten en namen Toon en Olle moe maar voldaan de veerpont weer terug de vaste wal. Dank aan Carmel Emmen voor de uitnodiging en aan de leraren voor de begeleiding en aan de leerlingen voor hun inzet en enthousiasme! Volgend jaar weer?